Múzeumpedagógia mint turisztikai termék
Országos kutatás, amely azt vizsgálta, hogy a múzeumpedagógia értelmezhető-e turisztikai termékként. A szakirodalomra, a nemzetközi jó gyakorlatokra és a kulturális, valamint turisztikai szakemberekkel folytatott kerekasztal-beszélgetésekre építve saját kritériumrendszert dolgoztunk ki, majd 24 intézményben, helyszínen mértük fel a foglalkozásokat. A tanulmány meghatározta a turisztikai hasznosításhoz szükséges fejlesztéseket és az azokat megvalósító szereplőket.
24 intézmény helyszíni felmérése alapján meghatároztuk, milyen feltételek mellett értelmezhető a múzeumpedagógia turisztikai termékként.
A projekt részletei
A projekt az oktatás (múzeumpedagógia) és a turizmus kapcsolatát vizsgálta: tekinthető-e a múzeumpedagógia turisztikai terméknek, és ha igen, mely irányok erősíthetik ezt a kapcsolatot, ha pedig nem, miként fejleszthető a múzeumok oktatási szolgáltatása turisztikai termékké. A szakirodalom, a nemzetközi jó gyakorlatok és a kulturális, valamint turisztikai szakemberekkel folytatott kerekasztal-beszélgetések alapján saját kritériumrendszert hoztunk létre, amely megmutatja, milyen feltételek mellett értelmezhető turisztikai szempontból egy múzeumpedagógiai szolgáltatás. 24 intézményben végeztünk helyszíni látogatásokat, és ezen rendszer mentén mértük fel a foglalkozásokat. Az eredmény: a turisztikai hasznosításhoz szükséges fejlesztések és az azokat megvalósító kulcsszereplők. A munka a tudományos elemzést a gyakorlati, helyszíni tapasztalattal köti össze.